随着数字化时代的到来，人工智能（AI）正重塑新闻行业的未来。威尼斯欢乐娱人城v3676于2024年6月邀请到美国内布拉斯加州立大学奥马哈分校助理教授Chad S. Owsley博士来穗，面向广外新闻学院学生开展了一项为期8天的AI辅助报道工作坊。本次工作坊以“大语言模型（LLM）”为核心，旨在培养广外新闻学子们利用AI工具高效、创造性地开展新闻报道。

Chad S. Owsley博士曾作为外教在威尼斯官网任教8年，时隔多年重回广外，此次他带来了关于AI在新闻报道中的最新应用，为新闻学院21位来自不同专业的同学们带来了一次前沿的课程体验。

图 Chad S. Owsley博士为同学们介绍课程内容

LLM训练模型及提示工程技巧概述

“在日常学习生活中，大家有没有使用AI的经历？”工作坊伊始，Owsley博士通过问题引导大家思考AI在日常生活中的应用，同时也为学生们揭开了LLM的神秘面纱。Owsley博士深入浅出地介绍了LLM的基本概念，阐释了这些模型如何通过学习海量文本数据来创造逼真的文本内容，并突出了它们在新闻报道中的创新潜力。Owsley博士在工作坊中详细讲解了不同的LLM训练模型，如GPT和BERT，以及它们在文本生成和上下文理解方面的特性。

通过实践练习，学生们体验了语言模型的工作原理，并学习了如何构建有效的提示来引导LLM生成更准确和相关的响应，“每一个LLM模型都有自己擅长的技能，你可以自己设定提示词，让LLM成为‘人’，训练它让其知道‘自己是谁、拥有什么能力’”。Owsley博士引导学生们进行了制作新闻网站的头脑风暴，并教授了如何根据准确性、响应质量和易用性等标准来选择和安装额外的LLMs。

图 Chad S. Owsley博士现场教学

在新闻业中使用AI的伦理问题

随着人工智能技术的广泛应用，伦理问题也日益成为新闻从业者必须面对的重要课题。在“AI辅助报道”课程环节，Owsley博士引导学生们深入剖析AI在新闻报道中的伦理挑战，包括内容偏见、透明度需求以及责任归属等关键议题。通过案例研究，学生们学习了如何在实际工作中识别和解决伦理困境。

Owsley博士系统讲述了伦理学的基础概念，包括从古希腊“ethos”（品格、习惯）中衍生的伦理学，以及它与情感、宗教和道德的区别。“你们认为伦理与法律是一样的吗？”Owsley博士结合研究中的实例，阐释了伦理与法律的定义，强调了两者的区别，进一步解释了伦理困境的本质，并比较了基于品格、结果和职责的伦理决策方法。他引导学生们理解了职业道德准则的类型、起源、目的和局限性，并与学生们讨论报道过程中的伦理困境等问题。

Owsley博士还介绍了不同的伦理学方法，包括关注良好品格的美德伦理学，强调行动本身道德性的义务论（也称为“康德的范畴论”），以及考虑行动后果的功利主义伦理学。此外，Owsley博士还讨论了职业道德准则的重要性，包括它们如何作为新闻职业的良心，确保公众免受职业垄断的滥用，并提供了公众可以用来追究记者责任的标准。

新闻研究和写作中LLM的应用与实践

此次工作坊的核心在于将LLM技术融入新闻研究与写作实践，学生们在实践中学习如何运用LLM打造新闻网站和撰写引人入胜的新闻故事。在Owsley博士的指导下，学生们通过分组练习，利用LLM挖掘潜在的故事主题和角度，并进行内容创作。他讲授了使用LLMs进行写作的技巧，包括如何构建新闻故事结构、确保事实准确性和连贯性，以及如何利用LLMs进行起草和编辑。

图 Chad S. Owsley博士指导学生使用LLM制作代码

Owsley博士还强调了将多媒体元素整合到新闻报道中的重要性，教授了如何使用信息图表、播客和视频等工具来吸引读者，指导学生们分析相关多媒体新闻故事案例，将这些策略应用于新闻创作中。在工作坊的最后，学生们利用LLM分组完成了各自新闻网站与新闻故事的创作并进行了展示。

图 Chad S. Owsley博士与学生们的合影

“原来LLM能够帮我敲代码！真的是一次很新奇和美妙的体验，制作网站是一个很复杂的东西，但是在这次工作坊我掌握了一项新的技能，十分感谢Chad的课堂！”一位参与工作坊的同学表示。此次工作坊作为广外“SPARK”高水平暑期研学项目的重要组成部分，不仅为广外新传学生们提供了一个深入了解和实践AI辅助报道的平台，更让广外新闻学院的学子们可以不出国门，深入接触海外高校在AI辅助新闻报道中的前沿教学，进一步凸显了广外新闻学院的国际化办学特色与水平。

文字：刘颖璇

图片：刘颖璇

初审：杜慧贞

刘顺利

复审：李峻岭

终审：侯迎忠